Часть I.

План и карта ( 16 часов )

План местности. Виды изображения местности: рисунок, фотография, аэрофотоснимок, план и карта. Условные знаки. Масштаб и его виды: численный, именованный и линейный. Стороны горизонта. Ориентирование на местности и по плану. Компас. Азимут. Изображение неровностей земной поверхности на плане. Абсолютная и относительная высота. Горизонтали ( изолинии ). Съёмка местности и её виды: полярная и маршрутная. Нивелир.

Земля - планета Солнечной системы. Форма и размеры Земли. Геоид. Глобус. Материки и континенты. Океаны Земли.

Географическая карта. Виды географических карт по масштабу ( крупномасштабные, среднемасштабные и мелкомасштабные ), охвату территории ( мировые и полушарий, материков и океанов, стран и регионов, административных единиц, топографические ) и содержанию ( общегеографические и тематические ).

Меридианы и параллели. Градусная сетка. Географическая широта и географическая долгота. Географические координаты и их определение. Определение расстояний и направлений по географической карте.

Способы картографического изображения: способ условных знаков, способ линейных знаков, способ изолиний, цифровой способ, способ качественного фона, способ пофоновой окраски, способ направленного движения и другие. Изображение высот и глубин на карте. Шкала высот и глубин. Изогипсы и изобаты. Определение высот и глубин по карте.

Значение планов местности и географических карт в жизни и хозяйственной деятельности человека.

Практические работы:

Определение на местности направлений, азимутов и расстояний.

Топографический диктант.

Построение простейших глазомерных планов небольших участков местности.

Построение профиля рельефа по заданным горизонталям построение горизонталей по заданному профилю рельефа.

Чтение плана местности, определение направлений, расстояний, абсолютной и относительной высоты.

Определение по картам расстояний, направлений, географических координат точек и нахождение точки на карте или глобусе по географическим координатам.

Часть II.

Оболочки Земли

( 42 часа )

Раздел 1. Литосфера

( 13 часов )

Литосфера. Внутренне строение Земли: земная кора, мантия и ядро. Строение земной коры. Океаническая и материковая земная кора и их различия.

Породы, слагающие земную кору. Минералы и горные породы. Виды горных пород по их происхождению: магматические, осадочные и метаморфические. Полезные ископаемые.

Виды земной коры: платформы и геосинклинали. Движение земной коры. Виды движения земной коры: горизонтальные и вертикальные движения. Горст. Грабен. Землетрясения. Сейсмограф. Шкала Рихтера. Вулканы. Виды вулканов по их активности ( действующие и потухшие ) и по строению ( камчатские и гавайские ). Крупнейшие вулканы мира. Горячие источники и гейзеры.

Рельеф. Внутренние и внешние силы формирования рельефа Земли.

Рельеф суши. Горы, их виды по возрасту (древние, средние, молодые), по абсолютной высоте ( низкие горы, средние горы, высокие горы ) и по расположению хребтов ( горные системы и нагорья ). Крупнейшие горы и высочайшие вершины Земли. Равнины и их виды по абсолютной (низменности, возвышенности и плоскогорья) и относительной высоте (плоские и холмистые). Рельеф дна Мирового океана: материковый склон, ложе океана, срединно-океанические хребты, глубоководные желоба. Глубочайшие впадины Земли. Суша в Океане: острова и полуострова. Виды островов по происхождению: материковые, вулканические, коралловые ( атоллы ). Крупнейшие острова и полуострова Земли. Рельеф своей местности.

Практические работы:

Определение минералов и горных пород по образцам.

Определение по карте географического положения и высоты гор, географических координат крупнейших вершин.

Нанесение на контурную карту крупнейших горных систем и вершин Земли.

Описание по карте географического положения крупнейших равнин и определение их видов.

Нанесение на контурную карту крупнейших равнин Земли.

Нанесение на контурную карту крупнейших островов и полуостровов Земли.

Определение и объяснение изменений рельефа под воздействием хозяйственной деятельности человека на примере своей местности.

Раздел 2. Гидросфера ( 12 часов )

Вода на Земле. Мировой круговорот воды в природе. Большой и малый круговорот воды. Гидросфера и её составные части: Мировой океан, поверхностные воды, ледники и подземные воды.

Мировой океан и его части: океаны, моря, заливы и проливы. Крупнейшие моря, заливы и проливы Земли. Свойства вод Мирового океана: температура, солёность и факторы их определяющие. Движение вод Мирового океана: приливы и отливы, волны, цунами, морские течения и причины их происхождения. Виды течений по температуре ( тёплые и холодные ), по глубине ( поверхностные, глубинные и придонные ) и по образованию ( ветровые, стоковые, компенсационные, плотностные ). Изучение и охрана Океана.

Воды суши. Подземные воды, их виды (надпластовые, межпластовые, верховодка, почвенные воды ) и происхождение. Охрана подземных вод.

Река. Исток, русло, устье, приток реки, речная система, речной бассейн, водораздел, падение и уклон реки. Горные и равнинные реки. Речная долина. Речной сток. Питание реки и его основные виды: родниковое, дождевое, снеговое, ледниковое и смешанное. Режим реки. Половодье и паводок. Виды рек с различным режимом: с весенним половодьем, летним половодьем, с поводочным режимом. Пороги и водопады. Крупнейшие реки и водопады мира.

Озеро. Виды озёр по стоку ( сточные и бессточные ), по солёности (пресные и солёные) и по происхождению котловины ( остаточные, тектонические, ледниковые, вулканические, плотинные, карстовые, искусственные ). Крупнейшие озёра мира.

Ледники и их виды: горные и покровные. Снеговая линия. Морена. Снежная лавина. Айсберги и их виды ( столовые и пирамидальные ).

Искусственные водоёмы: каналы, водохранилища и пруды. Воды своей местности. Охрана поверхностных вод.

Практические работы:

Описание ”путешествия” капельки по большому круговороту из своего населённого пункта.

Нанесение на контурную карту океанов, крупнейших морей,  заливов  и  проливов  Земли.

Составление картосхемы ”Течения в Океане”.

Определение по картам географического положения одного из океанов или морей, его относительных размеров, преобладающих и максимальных глубин, свойств воды, особенностей движения воды и основных видов хозяйственной деятельности человека.

Определение по картам географического положения одной из крупнейших рек Земли: направления и характера её течения, использования человеком.

Нанесение на контурную карту крупнейших рек, озёр, каналов и водохранилищ Земли.

Раздел 3. Атмосфера ( 12 часов )

Атмосфера, её строение и состав. Значение атмосферы. Изучение атмосферы человеком.

Температура воздуха и её изменение. Термометр. Суточный, месячный и годовой ход температуры. Средняя дневная, средняя месячная и средняя годовая температура воздуха. Изменение температуры воздуха с высотой места.

Атмосферное давление. Барометр. Изменение атмосферного давления. Ветер. Виды ветров: постоянные ( пассаты и западные ветры ), переменные ( бриз и муссон ) и местные ( бора, самум ). Шкала Бофорта. Флюгер. Роза ветров.

Влажность воздуха. Абсолютная и относительная влажность воздуха. Гигрометр. Точка росы. Облака и их основные виды: перистые, слоистые, кучевые, грозовые. Атмосферные осадки, их основные виды ( дождь, снег, роса, иней ) и измерение. Осадкомер.

Погода, её изменение и предсказание. Климат. Климатообразующие факторы. Зависимость климата от географической широты, близости океанов, течений, рельефа, высоты места и господствующих ветров. Распределение солнечного света и тепла по поверхности Земли. Световые и тепловые пояса Земли: жаркий, умеренные и холодные. Основные типы климатов земли: экваториальный, тропический, умеренный и арктический ( антарктический ).

Практические работы:

Установление особенностей суточного хода температуры воздуха на основе построенного графика.

Определение атмосферного давления и температуры воздуха в зависимости от изменения высоты места.

Построение ”розы ветров”, диаграмм облачности и осадков.

Описание наблюдаемой погоды и выявление причин её изменения.

Составление схемы ”Тепловые пояса Земли”.

Выявление влияния различных факторов на формирование климата отдельных территорий.

Раздел 4. Биосфера ( 4 часа )

Биосфера. Распространение животных на суше и в Океане. Воздействие организмов на земные оболочки. Почва, её строение и состав. Виды почв по механическому составу: песок, супесь, суглинок и глина. Основные виды почв России ( тундровые, подзолистые, дерново-подзолистые, серые и бурые лесные, чернозёмы, бурые полупустынные ). Ознакомление с почвами своей местности. Природный комплекс и воздействие на него человека.

Практические работы:

Ознакомление с почвами и наиболее распространёнными растениями и животными своей местности.

Описание изменений природы в зависимости от численности населения и хозяйственной освоенности территории на примере своей местности.

Раздел 5. Географическая оболочка ( 1 час )

Географическая оболочка. Взаимосвязь и взаимовлияние земных оболочек.

Практическая работа:

Составление схемы влияния и взаимозависимости земных оболочек.

Часть III.

Человечество на Земле ( 5 часов )

Численность и размещение населения Земли. Неравномерность размещения населения мира. Человеческая раса. Виды человеческих рас: основные ( европеоидная, монголоидная, негроидная и австралоидная ), переходные и смешанные расы. Характерные признаки человеческих рас. Крупнейшие народы Земли. Основные виды населённых пунктов: города и сёла. Крупнейшие города мира. Страны мира и их разнообразие. Крупнейшие страны мира по площади территории и численности населения.

Практические работы:

Составление и заполнение классификационной таблицы ”Расы Земли”.

Нанесение на контурную карту крупнейших стран и городов мира.

Часть IV.

Значение географической науки. ( 1 час )

Значение географии в жизни и деятельности человека. Задание на лето.

Резерв - 2  часа

 

Перечень обязательной географической номенклатуры:

Тема ”План и карта”

Материки: Австралия, Антарктида, Африка, Евразия, Северная Америка, Южная Америка.

Континенты: Австралия, Азия, Америка, Антарктида, Африка, Европа.

Океаны: Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый, Тихий.

Тема ”Литосфера”

Равнины: Амазонская низменность, Аравийское плоскогорье, Бразильское плоскогорье, Восточно-Европейская ( Русская ), Великая Китайская, Великие равнины, Декан, Западно-Сибирская, Среднерусская возвышенность, Среднесибирское плоскогорье, Прикаспийская низменность.

Горы: Анды, Алтай, Альпы, Гималаи, Кавказ, Кордильеры, Скандинавские, Тянь-Шань, Уральские.

Вершины и вулканы: Аконкагуа, Везувий, Гекла, Джомолунгма ( Эверест ), Килиманджаро, Ключевская Сопка, Косцюшко, Котопахи, Кракатау, Мак-Кинли, Мауна-Лоа, Орисаба, Эльбрус, Этна.

Острова: Большие Антильские, Великобритания, Гавайские, Гренландия, Исландия, Калимантан, Мадагаскар, Новая Гвинея, Новая Зеландия, Огненная Земля, Сахалин, Тасмания, Японские.

Полуострова: Аравийский, Индокитай, Индостан, Калифорния, Камчатка, Лабрадор, Скандинавский, Сомали, Таймыр, Флорида.

Тема ”Гидросфера”

Моря: Азовское, Аравийское, Балтийское, Баренцево, Восточно-Сибирское, Карибское, Красное, Мраморное, Охотское, Средиземное, Филиппинское, Чёрное, Японское.

Заливы: Бенгальский, Гвинейский, Гудзонов, Мексиканский, Персидский, Финский.

Проливы: Берингов, Гибралтарский, Дрейка, Магелланов, Малаккский, Мозамбикский.

Рифы: Большой Барьерный риф.

Течения: Гольфстрим, Западных Ветров, Куросио, Лабрадорское, Перуанское, Северо-Тихоокеанское.

Реки: Амазонка, Амур, Волга, Ганг, Евфрат, Енисей, Инд, Конго, Лена, Миссисипи, Миссури, Нил, Обь, Тигр, Хуанхэ, Янцзы.

Озёра: Аральское море, Байкал, Верхнее, Виктория, Каспийское море, Ладожское, Танганьика, Чад, Эйр.

Водопады: Анхель, Виктория, Ниагарский.

Области современного оледенения: Антарктида, Гренландия, Новая Земля, ледники Аляски, Гималаев и Кордильер.

Тема ”Человечество на Земле”

Города: Дели, Мехико, Москва, Каир, Нью-Йорк, Пекин, Рио-де-Жанейро, Санкт-Петербург, Токио.

Страны: Австралия, Бразилия, Германия, Египет, Индия, Казахстан, Канада, Китай, Нигерия, Россия, США, Франция, Япония.

Неделя	№ урока	Тема урока	Основное содержание урока	Домашнее задание
I четверть
Введение (2 часа )
1.09 – 6.09	1 ( 1 )	Что изучает география.	Предмет географии.	Пр. р. № 1, § 1.
	2 ( 2 )	Развитие знаний о Земле.	История развития географических знаний. Земля – планета солнечной системы. Вращение земли.	Пр. р. № 2, § 2 - 3.
План и карта (15 часов )
8.09–13.09	3 ( 1 )	План местности.	Виды изображения местности, условные знаки, план местности.	§ 4.
	4 ( 2 )	Масштаб.	Масштаб, численный, именованный  и  линейный  масштабы.	§ 5.
15.09–20.09	5 ( 3 )	Ориентирование на местности и по плану.	Стороны горизонта, ориентирование, азимут.	Пр. р. № 3, § 6.
	6 ( 4 )	Изображение неровностей земной поверхности на плане.	Рельеф, относительная и абсолютная   высота,  горизонталь.	Пр. р. № 4, § 7.
22.09–27.09	7 ( 5 )	Съёмка местности.	Съёмка местности и её виды.	Пр. р. № 5.
	8 ( 6 )	Составление                   плана местности.	Полярная и маршрутная съёмка местности.	Пр. р. № 6, § 8.
29.09 – 4.10	9 ( 7 )	Чтение плана местности и решение простейших задач.	Практическая  работа  № 7.
	Географическая карта
	10 (8)	Глобус - модель Земли.	Форма и размеры Земли,  глобус.	§ 9.
6.10–11.10	11 (9)	Географические карты.	Географическая карта, виды географических карт.	§ 10.
	12 (10)	Градусная сетка.	Меридианы, параллели, градусная сетка.	§ 11.
13.10–18.10	13 (11)	Географическая широта.	Географическая широта и её определение на глобусе и карте.	§ 12.
	14 (12)	Географическая долгота. Географические координаты.	Географическая долгота и её определение на глобусе и карте. Географические координаты.	Пр. р. № 8, § 13.
20.10–25.10	15 (13)	Изображение высот и глубин на физических картах.	Изогипсы и изобаты. Шкала высот и глубин.	§ 14.
	16 (14)	Использование планов местности и географических карт.	Использование планов местности и географических карт человеком.	§ 15, Пятунин: стр. 10 - 12
27.10–30.10	17 (15)	Зачёт ”План и карта”.	Контроль и обобщение знаний.
II четверть
Строение Земли (42 часа )
Литосфера (13 часов )
10.11–15.11	18 (1)	Внутреннее строение Земли	Внутреннее строение Земли, ядро, мантия, земная кора, литосфера	§ 16.
	19 (2)	Породы, слагающие земную кору.	Минералы, горные породы и их типы: осадочные, магматические  и метаморфические. Практическая  работа  № 9.	§ 17.
17.11–22.11	20 (3)	Движение земной коры.	Горизонтальные и вертикальные движения земной коры, горст, грабен, землетрясения.	§ 18.
	21 (4)	Виды земной коры.	Платформы и геосинклинали	записи в тетради
24.11–29.11	22 (5)	Вулканы, горячие источники и гейзеры.	Вулканы, их виды и строение, горячие источники и гейзеры.	§ 19.
	23 (6)	Рельеф суши. Горы.	Горы, виды гор по возрасту и абсолютной высоте.	Пр.р. № 10, § 20.
1.12 – 6.12	24 (7)	Важнейшие горы Земли.	Размещение гор на Земле.	Пр.р. № 11.
	25 (8)	Равнины суши.	Равнины и их виды по абсолютной и относительной высоте.	Пр.р. № 12, § 21.
8.12–13.12	26 (9)	Крупнейшие равнины Земли.	Размещение равнин на Земле.	Пр.р. № 13.
	27 (10)	Рельеф дна Мирового океана.	Характерные черты рельефа дна Мирового океана.	§ 22.
15.12–20.12	28 (11)	Суша  в  Океане.	Крупнейшие  острова  и  полуострова  Земли.	Пр.р. № 14.
	29 (12)	Рельеф  своей  местности.	Особенности  рельефа  Москвы  и  московской  области.	Пр.р. № 15, Пятунин: стр. 16-18.
22.12–27.12	30 (13)	Зачёт ”Литосфера”.	Контроль и обобщение знаний.
		Резервный урок.
III четверть
Гидросфера (12 часов )
12.01–17.01	31 (1)	Гидросфера.	Вода на Земле, мировой круговорот воды, гидросфера и её составные части.	Пр.р. № 16, § 23.
	32 (2)	Мировой океан.	Мировой океан и его части: моря, заливы, проливы.	Пр.р. № 17, § 24.
19.01–24.01	33 (3)	Свойства вод Мирового океана.	Температура и солёность воды.	§ 25.
	34 (4)	Движение вод Мирового океана.	Ветровые волны и цунами.	§ 26.
26.01–31.01	35 (5)	Течения в Океане.	Течения и их виды по температуре, глубине и образованию.	Пр.р.№ 18, § 27.
	36 (6)	Изучение и охрана Океана.	Изучение и охрана Океана.	Пр.р. № 19, § 28.
2.02 – 7.02	37 (7)	Воды суши. Подземные воды.	Подземные воды, их виды, происхождение и охрана.	§ 29.
	38 (8)	Реки.	Река, её составные части, виды рек, пороги и водопады, питание и режим реки. Крупнейшие реки мира.	Пр.р. № 20, § 30.
9.02 – 14.02	39 (9)	Озёра.	Озеро, виды озёр по стоку, солёности и происхождению котловины. Крупнейшие озёра мира.	Пр.р.№ 21. § 31
	40 (10)	Ледники.	Ледник, горные и покровные ледники,  снеговая  линия, морена,  айсберги.	§ 32.
16.02–21.02	41 (11)	Искусственные водоёмы. Охрана поверхностных вод.	Каналы, водохранилища, пруды. Охрана поверхностных вод.	§ 33-34, Пятунин: стр. 23 - 26.
	42 (12)	Зачёт ”Гидросфера”.	Контроль и обобщение знаний.
Атмосфера (12 часов )
23.02–28.02	43 (1)	Атмосфера.	Атмосфера, её строение и состав, тропосфера, значение атмосферы и её изучение.	§ 35.
	44 (2)	Температура воздуха.	Температура воздуха и её измерение, термометр, суточный ход температуры, её изменение с высотой места.	Пр.р. № 22, § 36.
2.03 – 7.03	45 (3)	Годовой ход температуры воздуха.	Средняя месячная и средняя годовая температура воздуха.	§ 37.
	46 (4)	Атмосферное давление.	Атмосферное давление и его измерение, барометр, изменение давления.	Пр.р. № 23, § 38.
IV четверть
Атмосфера  (продолжение )
16.03–21.03	47 (5)	Ветер.	Ветер и виды ветров. Бриз и муссон. Флюгер. Роза ветров.	§ 39.
	48 (6)	Влажность воздуха.	Абсолютная и относительная влажность воздуха, точка росы, облака и их виды.	§ 40.
23.03–28.03	49 (7)	Атмосферные осадки.	Виды осадков и их измерение.	Пр.р. № 24, § 41.
	50 (8)	Погода.	Погода и её изменение и предсказание.	Пр.р.№ 25, § 42.
30.03 – 4.04	51 (9)	Климат.	Климат и его характеристика.	§ 43.
	52 (10)	Распределение солнечного света и тепла на Земле.	Световые и тепловые пояса Земли, Тропики и Полярные круги, воздушные массы.	Пр.р. № 26, § 44.
6.04–11.04	53 (11)	Климатообразующие факторы	Зависимость климата от географической широты, близости океанов, течений, рельефа, высоты места, господствующих ветров.	Пр.р. № 27,  § 45,  Пятунин: стр. 30 - 32.
	54 (12)	Зачёт ”Атмосфера”.	Контроль и обобщение знаний.
Биосфера (4 часа )
13.04–18.04	55 (1)	Распространение организмов	Биосфера. Распространение животных на суше и в океане.	§ 46,  48.
	56 (2)	Воздействие организмов на земные оболочки. Почва.	Воздействие организмов на земные оболочки. Почва, виды, строение и состав почвы.	Пр.р.№ 28,  § 49.
20.04–25.04	57 (3)	Природный комплекс.	Природный комплекс.	§ 47,  50.
	58 (4)	Воздействие человека на природный комплекс.	Воздействие человека на природный комплекс.	Пр.р. № 29.
Географическая оболочка (1 час )
27.04–30.04	59 (1)	Взаимосвязь и взаимовлияние земных оболочек	Взаимосвязь и взаимовлияние земных оболочек	Пр.р. № 30.
Человечество на Земле (5 часов )
11.05–16.05	60 (1)	Численность и размещение населения Земли	Численность и размещение населения Земли	§ 52.
	61 (2)	Расы и народы Земли	Расы Земли и крупнейшие народы мира.	Пр.р.№ 31, § 51.
18.05–23.05	62 (3)	Населённые пункты.	Города и сельские населённые пункты, крупнейшие города мира.	§ 53.
	63 (4)	Страны мира.	Многообразие стран, крупнейшие страны мира.	Пр.р.№ 32, § 54, Пятунин: стр. 36 - 37.
25.05–30.05	64 (5)	Зачёт ”Биосфера” и ”Человечество на Земле”	Контроль и обобщение знаний.
Обобщение знаний и подведение итогов (1 час )
25.05–30.05	65 (1)	Обобщение знаний и подведение итогов.	Подведение итогов за год и задание на лето.