 |
 |
 |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
 |
 |
|||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
Пояснительная записка
Социально-экономическая (или гуманитарная) география мира - незаменимый школьный предмет, дающий современное видение целостного и неделимого мира, представление о его природе, странах и народах, их культуре и экономике, понимание наиболее жгучих глобальных проблем человечества. Несмотря на активно протекающие процессы «глобализации», национальные государства как основные субъекты международных отношений «списывать «в архив» рано. Именно они формируют облик современного человечества, представляющего собой живой многоцветный мир отдельных народов, пребывающих в непрерывном движении.
Программа для 10 класса «Социально-экономическая география мира», авторы: Гладкий Ю. Н., Лаврова С.Б, отличается универсальностью и широко используется как в общеобразовательных, так и профильных классах. Программа в полной мере соответствует базовому учебнику для средней школы, а сам учебник практически полностью обеспечивает обязательный минимум содержания географического образования.
Последовательность разделов и тем в программе обусловлена историко-географической целесообразностью и эффективностью оправдавшей себя дидактической конструкции «общее-частное-общее». Курс открывается разделом «Природа и цивилизация», в котором речь идет о том, какой была наша планета на заре человеческой цивилизации и какой она стала сегодня, как расширялись географические границы обитания человека и как строились его взаимоотношения с природой. От этого раздела логичен переход к изучению разделов «Природные ресурсы» и «Население».
Завершается курс разделом «глобальные проблемы человечества». Здесь сквозь призму географии дается общее понятие об этих проблемах, одни из которых порождены развитием экономики и избыточными нагрузками на природные системы, другие - быстрым ростом населения, третьи - ускоряющимися темпами исчерпания углеводородного сырья и т. д.
Поурочное планирование курса экономической и социальной географии мира
( 10 класс ) на 2009 / 2010 учебный год.
Базовый учебник для учащихся (автор, издательство, год издания) Ю.Н.Гладких, С.Б.Лавров. Экономическая и социальная география мира. Просвещение.
|
Неделя |
№ урока |
Тема урока |
Основное содержание урока |
Домашнее задание |
|
I четверть |
||||
|
Введение (1 час ) |
||||
|
1.09 – 6.09 |
1 ( 1 ) |
Введение. |
Предмет экономической и социальной географии мира. Освоение Человеком планеты земля |
Лекция § 1 |
|
Современная политическая карта мира ( 5 часов ) |
||||
|
1.09 – 6.09 |
2 ( 1 ) |
Основные этапы формирования политической карты мира. |
Основные этапы формирования политической карты мира. |
записи в тетради; § 16 |
|
8.09–13.09 |
3 ( 2 ) |
Многообразие стран современного мира. |
Типы стран современного мира. |
Пр.работа №1, § 17 |
|
4 ( 3 ) |
Политическая география. |
Виды государственного устройства стран. |
Пр.работа №2, § 18 |
|
|
15.09–20.09 |
5 ( 4 ) |
Геополитика и международные отношения. |
Анализ политико-географического положения отдельных стран. |
Пр.работа №3, § 19 |
|
6 ( 5 ) |
Зачёт ”Политическая карта мира”. |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
|
География природных ресурсов мира ( 5 часов ) |
||||
|
22.09–27.09 |
7 ( 1 ) |
Географическая среда. |
Географическая среда и географическая оболочка, виды природных ресурсов. |
§ 3 |
|
8 ( 2 ) |
География минеральных ресурсов мира. Ресурсообеспеченность. |
Размещение важнейших полезных ископаемых мира. Анализ обеспеченности отдельных стран важнейшими видами природных ресурсов |
Пр.работа №4, § 4 |
|
|
29.09 – 4.10 |
9 ( 3 ) |
Земельные ресурсы Лесные ресурсы |
Размещение важнейших земельных ресурсов мира. Северный и южный пояса. |
§ 5- 7 |
|
10 ( 4 ) |
Ресурсы пресной воды. Ресурсы мирового океана |
Проблема водного голода. Классификация ресурсов МО |
Пр.работа №5, § 8 |
|
|
6.10–11.10 |
11 ( 5 ) |
Зачёт ”Природные ресурсы мира”. |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
География населения мира (6 часов ) |
||||
|
6.10–11.10 |
12 ( 1 ) |
Численность, размещение и воспроизводство населения мира. |
Численность и размещение населения мира Крупнейшие страны. Типы воспроизводства. |
Пр.работа №6, § 10 |
|
13.10–18.10 |
13 ( 2 ) |
Структура населения мира |
Половой, возрастной национальный состав населения мира |
Пр.работа №7, § 11 |
|
14 ( 3 ) |
Структура населения мира. |
Религиозный состав населения мира. |
Пр.работа №8, § 12 |
|
|
20.10–25.10 |
15 ( 4 ) |
Городское и сельское население мира. Размещение населения |
Особенности городского и сельского расселения населения мира. |
Пр.работа №9, § 14 |
|
16 ( 5 ) |
Трудовые ресурсы и миграции населения. |
Характерные черты трудовых ресурсов и виды миграций населения мира. |
Пр.работа №10, § 13-15 |
|
|
27.10–31.10 |
17 ( 6 ) |
Зачёт ”География населения мира”. |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
II четверть |
||||
|
НТР и мировое хозяйство ( 4 часа ) |
||||
|
10.11–15.11 |
18 ( 1 ) |
Мировое хозяйство. |
Мировое хозяйство, международное географическое разделение труда, международная экономическая интеграция. |
§ 20 |
|
19 ( 2 ) |
Научно-техническая революция. |
НТР, её характерные черты и составные части. |
Пр.работа №11, § 21 |
|
|
17.11–22.11 |
20 ( 3 ) |
Изменение мирового хозяйства в период НТР. |
Влияние НТР на отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства, основные модели мирового хозяйства, факторы размещения мирового хозяйства. |
Пр.работа №12,
|
|
21 ( 4 ) |
Зачёт ”НТР и мировое хозяйство”. |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
|
География отраслей мирового хозяйства ( 9 часов ) |
||||
|
24.11–29.11 |
22 ( 1 ) |
География добывающей промышленности мира. Энергетика |
Основные черты размещения топливной и горнорудной промышленности мира. Топливно-энергетический баланс |
Лекция § 22 |
|
23 ( 2 ) |
География обрабатывающей промышленности мира. |
Размещение энергетики, металлургии, машиностроения, химической и лесной промышленности. |
Пр.работа №13, § 23 |
|
|
1.12 – 6.12 |
24 ( 3 ) |
География обрабатывающей промышленности мира. |
Характерные черты размещения мировой лёгкой и пищевой промышленности. |
лекция |
|
25 ( 4 ) |
География сельского хозяйства мира. |
Особенности размещения основных отраслей растениеводства мира, ”зелёная революция”. |
Пр.работа №14, § 24 |
|
|
8.12–13.12 |
26 ( 5 ) |
География сельского хозяйства мира. |
Особенности размещения рыболовства и основных отраслей животноводства мира. |
§ 24 |
|
27 ( 6 ) |
География мирового транспорта. |
Характерные черты географии мирового сухопутного транспорта. |
Пр.работа №15, § 25 |
|
|
15.12–20.12 |
28 ( 7 ) |
География мирового транспорта. |
Характерные черты географии водного и воздушного транспорта мира. |
Пр.работа №16, § 25 |
|
29 ( 8 ) |
Всемирные экономические отношения. |
Основные виды всемирных экономических отношений и их географические аспекты. |
Пр.работа №17, § |
|
|
22.12–27.12 |
30 ( 9 ) |
Зачёт ”География отраслей мирового хозяйства”. |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
|
Резервный урок |
|
|
|
|
III четверть |
||||
|
Экономическое районирование мира (1 час ) |
||||
|
12.01–17.01 |
31 ( 1 ) |
Экономическое районирование мира |
Главные экономические районы мира и принципы их выделения. |
Пр.работа №18. §27 |
|
Зарубежная Европа ( 6 часов ) |
||||
|
12.01–17.01 |
32 ( 1 ) |
Развитые страны. |
Социально-экономические контрасты в современном мире. |
§ 28; политическая карта |
|
19.01–24.01 |
33 ( 2 ) |
Транснациональные корпорации |
Центры мирового хозяйства. |
Пр.работа №19, лекция |
|
34 ( 3 ) |
Развивающиеся страны |
Сходство и различие. Типология развивающихся стран |
Пр.работа №20, § 29 |
|
|
26.01–31.01 |
35 ( 4 ) |
Соединенные Штаты Америки |
ЭГХ главных экономических районов США. |
Пр.работа №21, § 30 |
|
36 ( 5 ) |
ЭГХ Канады |
Экономико-географическая характеристика Канады. |
Пр.работа №22, § 31 |
|
|
2.02 – 7.02 |
37 ( 6 ) |
Зачёт |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
|
||||
|
2.02 – 7.02 |
38 ( 1 ) |
Формирование политической карты Зарубежной Европы. Страны западной Европы. |
История формирования политической карты Зарубежной Европы |
Лекция; политическая карта Зарубежной Европы. |
|
9.02–14.02 |
39 ( 2 ) |
Характеристика ключевых стран Западной Европы. |
Особенности размещения природных ресурсов и характерные черты населения, хозяйства |
§ 32 Реферат; презентации |
|
40 ( 3 ) |
Страны Восточной Европы. |
Комплексная характеристика стран по плану. Особенности хозяйства стран Зарубежной Азии. |
§ 33; Пр.работа №23, Реферат; презентации |
|
|
16.02–21.02 |
41 ( 4 ) |
Общая характеристика хозяйства Зарубежной Азии. |
Формирование политической карты Зарубежной Азии. Субрегионы Зарубежной Азии. Комплексная характеристика стран по плану. ЭГХ Юго-Западной, Южной, Юго-Восточной и Восточной Азии. |
записи в тетради § 34 |
|
42 ( 5 ) |
Япония. |
ЭГХ Японии. |
Пр.работа №24, Презентации, рекламные ролики § 35 |
|
|
23.02–28.02 |
43 ( 6 ) |
Китай. |
ЭГХ Китайской Народной Республики. |
Пр.работа №25, Презентации. Рекламный ролик § 36 |
|
44 ( 7 ) |
Индия. |
ЭГХ Индии |
Пр.работа №26, Презентации. Рекламный ролик § 37 |
|
|
2.03 – 7.03 |
45 ( 8 ) |
Зачёт
|
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
IV четверть |
||||
|
16.03 – 21.03 |
46 ( 1 ) |
Формирование политической карты Африки. |
История формирования политической карты Африки. |
лекция |
|
47 ( 2 ) |
Общая характеристика Африки. |
Экономико-географическая специфика Африки. |
Пр.работа №27, § 38; |
|
|
23.03–28.03 |
48 ( 3 ) |
Субрегионы Африки |
ЭГХ Северной, Тропической Африки и ЮАР. |
Пр.работа №28, § 38 |
|
49 ( 4 ) |
Зачёт «Африка» |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
|
Латинская Америка |
||||
|
30.03–4.04 |
50 ( 1 ) |
Формирование политической карты Латинской Америки. |
История формирования политической карты Латинской Америки. |
§ 39 |
|
51 ( 2 ) |
Общая характеристика Латинской Америки. |
ЭГХ Латинской Америки. |
§ 39; реферат, мпрезентации |
|
|
6.04–11.04 |
52 ( 3 ) |
Экономические районы Латинской Америки. |
ЭГХ главных экономических районов Латинской Америки и Бразилии. |
Пр.работа №29, М.: стр. 300 – 310. |
|
53 ( 4 ) |
Страны Центральной Америки и Вест-Индии |
Экономико-географическая характеристика |
Пр.работа №30, Лекция; презентация |
|
|
13.04–18.04 |
54 ( 5 ) |
Мексика |
Экономико-географическая характеристика |
Пр.работа №31, М.: стр. 316 – 322, П.: стр. 190 – 191. |
|
55 ( 6 ) |
Зачёт «Латинская Америка» |
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
|
20.04–25.04 |
56 ( 1 ) |
Австралийский Союз. |
ЭГХ Австралии. |
§40литическая карта Латинской Америки. |
|
57 ( 2 ) |
Экономическая интеграция стран |
Экономическая интеграция и сотрудничество Восток-Запад |
Пр.работа №32, § 41 лекция |
|
|
27.04–30.04 |
58 ( 3 ) |
Повторение и обобщение |
Региональная география |
Пр.работа №33, М.: стр. 340 – 346, П.: стр. 191 – 192. |
|
59 ( 4 ) |
Зачёт
|
Обобщение и контроль знаний. |
|
|
|
11.05–16.05 |
60 ( 1 ) |
Глобальные проблемы человечества. Сохранение мира на Земле |
Характерные черты и виды глобальных проблем человечества. |
Пр.работа №34, § 42 |
|
11.05–16.05 |
61 ( 1 ) |
Экологическая проблема |
Взаимоотношения общества и природы |
Пр.работа №35, § 43 |
|
18.05–23.05 |
62 ( 2 ) |
Демографическая проблема |
Представление презентаций и рефератов. |
§ 44 |
|
18.05–23.05 |
63 ( 3 ) |
Продовольственная и другие проблемы |
Пути решения проблемы |
§ 45 |
|
23.05-30.05 |
64 |
Итоговый зачет |
Современные проблемы развития мирового хозяйства.. Обобщение знаний. |
|
|
Резервное время – 4 ч |
||||
Список литературы для 10 класса:
1. Ю.Н.Гладких, С.Б.Лавров. Экономическая и социальная география мира. Просвещение.
2. Атлас ”Экономическая и социальная география мира. 10 класс”, М., Федеральная служба геодезии и картографии, 2002.
3. Контурные карты ”Экономическая и социальная география мира. 10 класс”, М., Федеральная служба геодезии и картографии, 2002.
4. Пятунин В.Б. ”Контрольные и проверочные работы по географии. 6 - 10 классы”, М., ”Дрофа”, 2001.
5. Фромберг А.Э. ”Практические и проверочные работы по географии. 10 класс”, М., ”Просвещение”, 2003.
6. Фромберг А.Э. ”Готовимся к экзамену. Экономическая и социальная география. 9 - 11 классы”, М., ”ОЛМА-Пресс”, 2000
