Направления

Мероприятия

Сроки проведения

1.Учебная деятельность.

1. Работа с документацией:

     - личные дела;

     - классный журнал;

     - дневники учащихся;

     - социальный паспорт;

     - посещение уроков.

2. О ежегодном конкурсе «Ученик класса»

3. Районный конкурс « Активист года».

4. Классно-обобщающий контроль в 10 кл

Сентябрь

Регулярно

Еженедельно

Сентябрь

В течение четверти

2.Классные часы.

1. Организационный «День рождения класса»

2. «Деловой стиль одежды»

3. Час общения «Кем быть? Каким быть? ». Занятие 1. Ознакомление с планом предпрофильной подготовки. (организатор-методист районной библиотеки)

3. День пожилого человека «Осень жизни»

4. Подготовка к 65- летию победы во второй мировой войне

4. Итоги четверти

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

3.Работа с родителями.

1.Родительские собрания:

   - организационное;

   - «Что должны знать родители, если ребенок пошел в 10 класс»

Сентябрь

4.Индивидуальная работа.

1. Диагностика «Эмоциональный настрой учащихся в начале учебного года».

2. Посещение занятий.

3. Отношение к одноклассникам и сверстникам ( … )

4. Посещения уроков в течение недели и в субботу, опоздания (…)

Октябрь

постоянно

5. Участие в общешкольных делах.

1. День Учителя.

2. День пожилого человека

3. Осенний бал.

Октябрь

Октябрь

октябрь

Направления

Мероприятия

Сроки проведения

1.Учебная деятельность.

1. Работа с документацией:

    - классный журнал;

    - дневники.

2. Подготовка к школьной и муниципальной олимпиад. Участие в них.

3. Участие в предметных неделях.

Регулярно

Еженедельно

Ноябрь, декабрь

В течение четверти

2.Классные часы.

1. Из цикла «Его величество Закон» - Проступок и преступление встреча

2. Из цикла «Азбука этикета»

3. «Мы за здоровый образ жизни». Приглашение специалиста из ЦРБ.

4. День инвалидов. Акция милосердие.

5. Час общения «Кем быть? Каким быть? ». Занятие 2

Ноябрь

Декабрь

Декабрь

Декабрь

3.Работа с родителями.

«Как сформировать положительные привычки у подростка»

1. Консультация учителей - предметников.

2. Индивидуальная работа с родителями

3. Консультация психолога

Ноябрь

Декабрь

регулярно

4.Индивидуальная работа.

1. Взаимоотношения в коллективе.

3. Посещаемость.

4. Внешний вид.

Постоянно

5. Участие в общешкольных делах.

1. День матери.

2. Участие в библиотечных часах.

3. Участие в спортивных мероприятиях.

4. Новогодний бал – маскарад

Ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Декабрь

Направления

Мероприятия

Сроки проведения

1.Учебная деятельность.

1. Работа с документацией:

    - классный журнал;

    - дневники учащихся;

2. Участие в Окружной олимпиаде.

3. Участие в предметных неделях.

Регулярно

Еженедельно

Январь

В течение четверти

2.Классные часы.

1. Библиотечный час «А.П.Чехов» - к 150 летию

2. Встречи из цикла «Сто вопросов гостю». В «Клубе интересных встреч» - встречи с интересными людьми, сверстниками, выпускниками – студентами различных ВУЗов

3. Организовать поздравление мальчиков к Дню Защитников Отечества.

4. . Час общения «Кем быть? Каким быть? ». Занятие 3.

5. Организовать поздравление девочек к Дню 8 Марта.

6. Итоги четверти

Январь

Январь

Февраль

Февраль

Март

3.Работа с родителями.

Родительское собрание

- «Склонности и интересы подростков в выборе профессии»

- Организация консультативной работы психолога и учителей для родителей.

Февраль

Январь-март

4.Индивидуальная работа.

 - Взаимоотношения в классном коллективе.

 - Посещаемость.

 - Успеваемость.

 - Поведение вне урока.

- Постоянно следить за внешним видом учащихся.

Регулярно

5. Участие в общешкольных делах.

1. Участие в соревновании. Первенство школы по ОФП

2. Участие в вечере «Добры молодцы»

3. Мероприятие, посвященное 8 марта «Я верю, что все женщины прекрасны»

4. Участие в спортивных соревнованиях по ЧНВС.

Январь

Февраль

Март

Март

Направления

Мероприятия

Сроки проведения

1.Учебная деятельность.

1. Работа с документацией:

    - классный журнал;

    - дневник;

    - летняя занятость учащихся.

2. Участие в конкурсе «Активист года».

3. Подготовка к проведению итогового конкурса «Ученик класса».

4. Итоговая аттестация учащихся

Регулярно

Еженедельно

Январь

В течение четверти

Май

Май

Май

2.Классные часы.

1. . Из цикла «Азбука этикета»

2. Час общения «Какие специалисты нужны на рынке труда». Занятие 4

3. «Учебное заведение, в котором я хочу учиться»

4. «Венок памяти» из цикла «Как это было?»

5. Диспут «Кого слушать – друзей или родителей»

6. «Хлопоты в конце учебного года»

Апрель

Апрель

Май

Май

Май

3.Работа с родителями.

Родительское собрание

«Что должны знать родители о предстоящем ЕГЭ»

Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам. Рекомендации на лето.

Май

4.Индивидуальная работа.

- Опрос учащихся о планируемом выборе обучении

- Рекомендации классного руководителя и психолога на период подготовки к итоговой аттестации учащихся.

-  Летняя занятость учащихся класса.

Май

Май

5. Участие в общешкольных делах.

1. Принять участие в акции «День защиты от экологической опасности»

2. Участие в весеннем кроссе

3. Участие в месячнике патриотического воспитания.

4. Участие в литературно-музыкальной композиции «День победы»

5. Последний звонок для выпускников

Апрель-май

Апрель

май